Blocos de madeira: Aprendendo a construir
Hoje trabalhar no berçário de uma escola não é só trocar fraldas, alimentar e fazer a higienização da criança vai muito, além disso. Há várias maneiras de trabalhar com os bebês para estimular a motricidade, criatividade e imaginação.
Os blocos de madeiras de vários tamanhos e encaixe é uma forma de estimulação que favorece o desenvolvimento da coordenação motora e a criatividade.
Esses blocos de madeira tem que ser de tamanhos grandes, pois os pequenos os bebês podem engulir.
Como desenvolver a atividade:
Deve-se colocar o bebê sentado no chão e deixar vários blocos de madeira ou peças de construção de diferentes tamanhos perto deles.
Se isso não chamar a atenção deles, pode-se começar a brincar com as crianças, empilhando-os das mais variada maneiras.
Logo os pequeninos irão se interessar pelos grupos de madeira e começarão a brincar com eles.
Não devemos ajudá-los muito, porque convém deixar que os blocos fiquem livres para que eles aprendam e ganhem experiência. Além do que muitas vezes, eles se divertem derrubando tudo e reiniciado suas construções.
Curso de Pedagogia
Alfabetização e Letramento
Objetivo:
Cresça no setor educacional obtendo conhecimentos específicos na área de Alfabetização. Qualifique seu currículo e aprimore sua formação. Indicado para professores, pedagogos e outros profissionais da Educação que tenham interesse em métodos eficientes que garantam a aprendizagem dos alunos.
Conteúdos Abordados:
Letramento no Brasil
A Sociedade de cultura escrita
Letramento: novas realidades, novos conceitos
A escrita na vida moderna
Letramento e alfabetismo
Pedagogia do letramento e da alfabetização
Leitura no espaço social
Leitura, escrita e subjetividade
Ler e escrever para estudar
Informação e conhecimento
Pedagogia da leitura e da escrita
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização
Desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita
Concepção de letramento
A língua escrita na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Aprendizado da língua escrita e desenvolvimento do pensamento da criança
Textualidade, código e meios de produção da escrita
As quatro práticas da alfabetização
Leitura e interpretação
A prática da produção de textos
Produção do texto escrito
Prática da análise linguística
Prática de reescrita do texto
Sistematização para o domínio do código
Procedimentos pedagógicos para sistematização do domínio do código
Reescrita do texto com o objetivo de sistematização do domínio do código
Avaliação no ensino da língua escrita
Minicurrículo dos Autores
Luiz Percival Leme Britto
Doutor em Linguística - UNICAMP;
Mestre em Linguística - UNICAMP;
Graduado em Letras - UNICAMP.
Maria Auxiliadora Cavazotti
Doutora em Educação - História e Filosofia da Educação - PUC/SP;
Mestre em História e Filosofia da Educação - PUC/SP;
Graduada em Pedagogia - UFPR; Graduação em Filosofia - UFPR.
Valor total do curso
R$ 62,00
Parcelamento em até 18 vezes
Valor à vista
Parcelamento para pagamento com cartão de crédito, por meio do serviço PagSeguro UOL.
Consulte as condições de parcelamento no ato da matrícula.
Duração:
13 semanas
Carga Horária:
75 horas
Acesso Imediato:
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Site para inscrição:
Dia dos professores
Quando fui estudar pedagogia para ser professora, várias pessoas me chamaram de doida como eu ia largar o jornalismo para ser educadora, uma profissão que muitas vezes não é reconhecida, mas sinto-me feliz por semear um pouquinho em cada criança que eu ensino e vê-las sorrir com uma nova aprendizagem. Porém, nessa arte não é só ensinar e aprender; existe muito mais do que isso. A cada dia que passa eu me apaixono mais pela profissão.
Ser Professor
“Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou....
Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...
Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...
Ser professor é ter a capacidade de “sair de cena, sem sair do espetáculo”.
Ser professor é apontar caminho, mas deixar que o aluno caminhe com os próprios pés...”
Autor: Desconhecido
Feliz dia do Professor!!!!
Educar
A vida humana nas últimas décadas mudou com isso a arte de educar uma criança passa por transformações. Hoje diferente de alguns anos atrás não se pode bater, dar palmadas ou colocar de castigo, não que seja certo, mas com essas alterações muitos pais não sabem o que fazer para educar seus filhos.
Além disso, muitos progenitores passam o dia trabalhando e isso gera um sentimento de culpa e muitas crianças crescem sem educação, manda nos pais e fazem o que querem e crescem sem limites, sendo egoístas. Será que é isso o que queremos? Pessoas sem limites? Pessoa que não respeita o próximo?
Não. Precisamos educar as crianças para termos uma coletividade melhor, mas o que fazer então?
A conversa é sempre a melhor solução, pois as crianças entendem o que o adulto quer dizer. Quando uma criança cria um problema tem que conversar com ela e em conjunto com o pequeno decidir o que fazer. Os combinados são importantes para a educação da criança. Os combinados não podem ser quebrados mesmo sendo pequenos, se você diz: “não coma doce antes das refeições”, não pode deixá-lo comer nem uma bala, se a mãe disser que a criança só vai jogar vídeo game quando fizer o dever de casa, ele tem que fazer a lição antes, mesmo que ele tenha todo o argumento necessário nunca deixe de cumprir o acordo que foi pré-estabelecido. E quando o pequeno descumprir um combinado tem que haver uma punição, exemplo: não deixando a criança assistir televisão.
Hoje mais do que nunca os pais tem que ter pulso firme, mas sem a agressão física ou verbal, porém tem que educar sem passar a mão na cabeça da criança para construir um indivíduo mais preparado para a coletividade a e importância de se conviver bem socialmente.
CONSTRUÇÃO DE AVENTAL DE HISTÓRIAS E DEDOCHES
Objetivos do Curso:
Essa oficina tem o objetivo de criar um momento de integração entre os participantes, proporcionando o exercício da coletividade e criação, envolvendo as várias áreas do saber, além de outras orientações e possibilidades durante a dinâmica realizada. .
DATA: 02/10/2010DAS 9 AS 15 HORAS
LOCAL: Colégio Dominus VivendiV. Mascote – AV.MASCOTE, 913 – PONTO DE REFERENCIA SHOPPING MORUMBI/PROXIMO AO VIADUTO DA AV. WASHINGTON LUIS ENTRE O COLEGIO EMILIE DE VILLENEUVE E A NOVA ESCOLA
PARA QUEM FOR DE ONIBUS, LIGAR PARA 156 PARA SABER O ITINERARIO
Vagas Limitadas – Faça sua reserva com antecedência.
Para reservas antecipadas utilize os telefones (11) 2609-5999/ 3501-7589 ou envie email com seu nome completo, telefone e nome do curso.
Observações Importantes:
Só serão consideradas as inscrições com pagamento efetuado e informado até a quarta-feira anterior a cada curso;
Os pagamentos devem ser efetuados mediante depósito no
Banco Bradesco (Ag. 0562-2 / C.C. 45231-9 / CAEE- Centro de Atendimento a Empresas e Escolas)
Os pagamentos devem ser informados por telefone (11) 3501-7589, e-mail caee@caee.com.br> ou fax 3501-7589, com nome, telefone e curso;
Nossos certificados são pontuados pela Prefeitura de São Paulo e é possível acumular pontos. os cursos temáticos o certificado contemplará 20 horas de aula;
O valor da inscrição não será devolvido quando o inscrito não comparecer ao curso, mas poderá ser utilizado como crédito para inscrição em outro curso, após dedução de 40% de multa.
Palestrante:
Prof.ª ERIKA RATKEVICIUS
Pedagoga e arte-educadora, ministra cursos no SIEEESP, APAE, Prefeituras do Interior de São Paulo, foi responsável pelos projetos de arte da revista Guia Prático para Professores, é autora de vários livros na área de Arte Educação. Atualmente, atua como arte educadora da Acrilex Tintas Especiais.
Conteúdo Programático:
Com técnicas artísticas, interação e música serão atribuído um sentido vivencial do que se aprende. Desenvolvendo um processo de humanização através das mais variadas formas de expressão, permitindo articulação e problematização quanto aos valores e questões do tema gerador principal
Público Alvo: Profissionais da educação e interessados em geral.
Material de Participantes: Cola branca, pincéis de tamanhos variados, um potinho para lavar os pincéis durante seu uso, tesoura grande de ponta, tesoura pequena, caneta retro-projetor, lã, 1 avental grande de tecido branco(tipo açougueiro/que cubra a frente do corpo), tintas coloridas para tecido,canetas para tecido, feltro fino de cores bem variadas, velcro, algodão, lápis grafite, E.V.A. colorido, cola quente com refil, 1 caixa de sapato, um pedaço de papelão pequeno, agulhas e linhas para costura e bordado, uma extensão, jornal, fita crepe e adereços para decoração dos dedoches(olhinhos e bico de plástico, laços, cabelos, lantejoulas, fitinhas etc).. .
Custos:
Cursos realizados individualmente:
Preço Normal: R$ 50,00;
Preços Promocionais:
Cadastrados no Portal CAEE para emprego: R$ 40,00;
Inscrições múltiplas: 2 OU MAIS CURSOS R$ 40,00 cada um;
Grupos com 2 OU MAIS pessoas: R$ 40,00 por participante;
KIRIGAMI –ARQUITETURA EM PAPEL
LOCAL : Colégio Dominus VivendiV. Mascote – AV.MASCOTE, 913 – PONTO DE REFERENCIA SHOPPING MORUMBI/PROXIMO AO VIADUTO DA AV. WASHINGTON LUIS ENTRE O COLEGIO EMILIE DE VILLENEUVE E A NOVA ESCOLA
PARA QUEM FOR DE ONIBUS, LIGAR PARA 156 PARA SABER O ITINERARIO
Vagas Limitadas – Faça sua reserva com antecedência.
Para reservas antecipadas utilize os telefones (11) 2609-5999/ 3501-7589 ou envie email com seu nome completo, telefone e nome do curso.
Observações Importantes:
Só serão consideradas as inscrições com pagamento efetuado e informado até a quarta-feira anterior a cada curso;
Os pagamentos devem ser efetuados mediante depósito no
Banco Bradesco (Ag. 0562-2 / C.C. 45231-9 / CAEE- Centro de Atendimento a Empresas e Escolas)
caee@caee.com.br> ou fax 3501-7589, com nome, telefone e curso;
Nossos certificados são pontuados pela Prefeitura de São Paulo e é possível acumular pontos. Nos cursos temáticos o certificado contemplará 20 horas de aula;
O valor das inscrição não será devolvido quando o inscrito não comparecer ao curso, mas poderá ser utilizado como crédito para inscrição em outro curso, após dedução de 40% de multa.
Palestrante:
Prof. LEILA MARIA GRILLO
Pedagoga e arte-educadora , ministra cursos no SIEEESP, APAE , Prefeituras do Interior de São Paulo, foi responsável pelos projetos de arte da revista Guia Prático para Professores,é autora de vários livros na área de Arte Educação. Atualmente, atua como arte educadora da Acrilex Tintas Especiais.
Conteúdo Programático:
O curso consiste em divulgar a técnica de recortes e colagens (kiri-gami) como recurs o didático, ilustrando projetos, confeccionando cartões arquitetônicos, construindo livrinhos pop up para contar historias e estimular a leitura
Material de Participantes: 01 bloco criativo ou 30 folhas de papel color set cortado no tamanho A4 várias cores,•papel sulfite, retalhos de diversos papéis colorido,•01 livro infantil velho para recortar, cola em bastão, canetas hidrográficas, lápis de cor, tesoura, régua • material para anotações •saco de lixo, sacola para transportar os materiais confeccionados. .
Custos:
Cursos realizados individualmente:
Preço Normal: R$ 50,00;
Preços Promocionais:
Cadastrados no Portal CAEE para emprego: R$ 40,00;
Iscrições múltiplas: 2 OU MAIS CURSOS R$ 40,00 cada um;
Grupos com 2 OU MAIS pessoas: R$ 40,00 por participante;
Grupos com mais de 10 pessoas: R$ 30,00 por participe.
