Trabalhando a Natureza

Hoje o mundo está preocupado com a devastação da natureza e a escola tem um papel fundamental no desenvolvimento da consciência das crianças na importância da natureza para que os seres vivos sobrevivam. Com isso à professora pode trabalhar a conscientização dos alunos junto ao meio ambiente.

Hoje vamos colocar em prática a importância da água na vida do homem e dos animais, deixando bem claro que não pode haver desperdício de água e que a poluição dos rios é uma coisa séria.

Construção de Maquete:

Materiais:

Canetinha preta;

Cola;

Plástico;

Jornal;

Papel crepom;

Papel seda Cromus;

Papel Kraf;

Papel Lumini;

Tampa da garrafa PET;

Tesoura de ponta arredonda.

Colocando em prática.

Com o papel lumini se faz os peixes grandes e pequenos. Use os papeis de cores vibrantes para fazer os peixes do rio limpo e de cores opacas para fazer o rio poluído.

Fazer o peixe de dobradura.

Dobre o quadrado na diagonal, formando um triângulo. Com base do triângulo virada para cima, dobre as duas pontas em direção ao centro e faça um vinco nelas. Desdobre as pontas e corte-os ao longo da marca fornada pelo vinco, deixando um pedaço que as e mantenha presa. Dobre as pontas para trás e cruze-as, formando a cauda do peixe. Para terminar essa etapa peça para os alunos desenhar as feições do peixe, feliz para o rio limpo e triste para o rio poluído. Se o professor preferi pode fazer nessa etapa o desenho do peixe no papel.

Fazer o rio.

Separe a folha de papel kraf para cada cenário. Coloque-os na horizontal e escreva Rio Limpo no topo da folha e Rio Poluído na outra. Amasse duas folhas de papel de seda cromus na cor azul claro e, depois abra-as. Cole-as na parte inferior de cada uma das folhas de papel Kraft, para simbolizar os rios

No cartaz referente ao rio limpo, cole pedaços de papel crepom marrom amassado na borda inferior para simbolizar o fundo. Complete o cenário fixando pedacinhos de papel crepom verde, para mostrar a vegetação presente em um rio limpo. Por fim peça para as crianças fixarem os peixinhos com cores vivas.

Para o rio poluído, solicite aos estudantes que colem os peixes com cores frias e opacas e também alguns objetos que representam a poluição, com copinhos plásticos descartáveis. Tampas de garrafa pet, jornal, etc.

A Língua Portuguesa é rica

Fui apresentada hoje a um estilo diferente de texto é achei maravilhoso é quero compartilhar, pois é muito bom aprender coisas novas, mas melhor ainda é pode dividir o que aprendemos com outras pessoas .

Circuito Fechado

Ricardo Ramos

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo. xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.

Curso

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Objetivos do Curso:
INSTRUMENTALIZAR PROFESSORES E COORDENADORES, NO TRABALHO DE intervenções pontuais quanto aos alunos com dificuldades de aprendizagem, através de jogos , brincadeiras , leituras e estudos de textos.Não e existe nenhuma cura para os problemas de aprendizagem , no entanto as crianças com este tipo de problema podem progredir e aprender formas de superar as suas limitações.


DATA : 21/08/2010 DAS 9 AS 15 HORAS

LOCAL : Colégio Dominus Vivendi

AV.MASCOTE, 913 – PROXIMO AO SHOPPING MORUMBI

Vagas Limitadas – Faça sua reserva com antecedência.

Para reservas antecipadas utilize os telefones (11) 2609-5999/ 3501-7589 ou envie email com seu nome completo, telefone e nome do curso.

Observações Importantes:

Só serão consideradas as inscrições com pagamento efetuado e informado até a quarta-feira anterior a cada scurso;

Os pagamentos devem ser efetuados mediante depósito no

Banco Bradesco (Ag. 0562-2 / C.C. 45231-9 / CAEE- Centro de Atendimento a Empresas e Escolas)

Os pagamentos devem serinformado por telefone (11) 3501-7589, e-mail caee@caee.com.br> ou fax 3501-7 5589, com nome, telefone e curso;

Nossos certificados são pontuados pela Prefeitura de São Paulo e é possível acumular pontos. Nos cursos temáticos o certificado contemplará 20 horas de aula;

O valor das inscrição não será devolvido quando o inscrito não comparecer ao curso, mas poderá ser utilizado como crédito para inscrição em outro curso, após dedução de 40% de multa.

Palestrante:

Prof. Divani Albuquerque Nunes

Pedagoga. Pós-graduação em Psicanálise na Infancia e Educação na USP. Docencia no Ensino Superior. Trabalho como formadora de SIEEESP a 9 anos,Coordena grupo de apoio pedagógico (GAP) na Prefeitura M Municipal de Taboão da Serra,.Formadora em escolas pública e particulares no Estado de São Paulo

Conteúdo Programático:

O que é aprender:Psicogênese da língua escrita segundo as idéias deEmilia Ferreiro, Condições para aprendizagem, Estilos cognitivos da aprendizagem, Dificuldades na lecto escrita, Rotina: como planejar e programar. Jogos e atividades-Oficina prática

Metodologia: Curso teórico prático, com vídeos e confecção de jogos e materiais.

Público Alvo: Estudantes, professores, coordenadores e diretores
Material de Participantes: canetinhas, tesoura ,cola, 5 cartolinas coloridas cortada tamanho sulfite, envelopes t tamanho sulfite, figuras de animais e frutas.

Custos:

Cursos realizados individualmente:

Preço Normal: R$ 50,00;

Preços Promocionais:

Cadastrados no Portal CAEE para emprego: R$ 40,00;

I Inscrições múltiplas: 2 OU MAIS CURSOS R$ 40,00 cada um;

Grupos com 2 OU MAIS pessoas: R$ 40,00 por participante;

Grupos com mais de 10 pessoas: R$ 30,00 por participante.

Curso

Material Dourado - Turma II

Público-alvo: Professores de educação infantil, ensino fundamental I e demais interessados

Objetivo: Entender as quatro operações básicas concretamente, através do material dourado, para depois abstrair; ao final deste curso, iremos entender que não devemos utilizar os termos "vai um", "empresta um", "guarda-chuva"

Conteúdo: Adição sem reserva ou recurso; adição com reserva ou recurso; subtração sem reserva ou recurso; subtração com reserva ou recurso; multiplicação por um e por dois algarismos; divisão por um e por dois algarismos; tabuada (como montá-la e não esquecê-la); entender e resolver raiz quadrada; produtos notáveis (alguns casos podem ser resolvidos); fatoração (trinômio quadrado perfeito e trinômio do segundo grau); resolução de equações do segundo grau, sem a utilização de fórmulas

Professor: Walter Augusto deMorais
Professor de matemática há 21 anos, palestrante desde 1989.

Período: 24 de agosto, das 19h às 22h

Carga horária: 3 horas

Número de vagas: 50

Preço: sindicalizados - R$ 18.00 | não-sindicalizados - R$ 36.0

As férias acabaram

Um mês de férias, o ultimo semestre do ano de 2010, hora dos professores mostrarem ainda mais sua disposição para lecionar e “ajudar” seus alunos nessa reta final.

Nós professores somos o reflexo do desempenho da maioria de seus alunos, por isso o educador tem obrigação, moral, de dar o melhor de si, pois é através desse trabalho que construímos o mundo que vivemos hoje e iremos melhor o mundo de amanhã. Um mundo de letrados, um mundo de pessoas que possuem sua críticidade, que buscam em sua maioria o melhor para si e para a sociedade em que vivem.