domingo, 25 de julho de 2010

Cursos

OFICINA DE MUSICA, BRINCADEIRAS, HISTORIAS PARA BERÇÁRIO

Objetivos do Curso:

Fazer com que as pessoas descubram esse universo mágico que é trabalhar músicas, brincadeiras e histórias com as crianças pequenas, envolvendo ritmo, expressão corporal, jogos, brincadeiras, contos de fadas e outras histórias.

DATA : 07/08/2010 DAS 9 AS 15 HORAS

LOCAL : Colégio Dominus Vivendi
AV.MASCOTE, 913 – PROXIMO AO SHOPPING MORUMBI

Vagas Limitadas – Faça sua reserva com antecedência.
Para reservas antecipadas utilize os telefones (11) 2609-5999/ 3501-7589 ou envie email com seu nome completo, telefone e nome do curso.

Observações Importantes:
Só serão consideradas as inscrições com pagamento efetuado e informado até a quarta-feira anterior a cada curso;
Os pagamentos devem ser efetuados mediante depósito no
Banco Bradesco (Ag. 0562-2 / C.C. 45231-9 / CAEE- Centro de Atendimento a Empresas e Escolas) ou no
Banco Itau (Ag. 3777 / CC 10684-4 / Hélio Camargo Mendes).
Os pagamentos devem ser informados por telefone (11) 3501-7589, e-mail
ou fax 3501-7589, com nome, telefone e curso;
Nossos certificados são pontuados pela Prefeitura de São Paulo e é possível acumular pontos. Nos cursos temáticos o certificado contemplará 20 horas de aula;
O valor das inscrição não será devolvido quando o inscrito não comparecer ao curso, mas poderá ser utilizado como crédito para inscrição em outro curso, após dedução de 40% de multa.

Palestrante:
Prof. Gabriela Manzano Geraldini Antonangeli
Pedagoga, especialista em educação infantil, contadora de histórias, atua na área de educação há mais de 20 anos, possui curso de Extensão em Comunicação pela USP, é Educadora Brincante formada pelo Instituto Brincante em 2008, Trabalhou em várias escolas particulares de médio e grande porte. Atualmente trabalha na Prefeitura de São Paulo e é palestrante em cursos e oficinas nas universidades, escolas, prefeituras, SIEEESP, CAEE e outras entidades. Foi entrevistada ao vivo no Programa Planeta Criança na UPTV (set/08), onde contou sua trajetória como educadora e contadora de histórias. Participou do Programa Nota 10 da TV Futura (jan/09), falando sobre a importância do brincar e do resgate da nossa cultura. Participa da Oficina Permanente de Teatro de Animação com a Cia Truks.

Conteúdo Programático:
Vivência de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas, cantigas de roda, músicas infantis e atividades de expressão corporal, com dicas de conduta e técnicas de contação de histórias.

Metodologia: Vivência de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas, com dicas de conduta e postura.,vivência das cantigas de roda, das músicas infantis e atividades de expressão corporal.

Público Alvo: Professores de educação infantil, de creches, recreacionistas, berçaristas e demais interessados

Material de Participantes: 02 folhas de papel crepon (coloridas), 2 folhas de papel celofane (coloridas), 1 folha de papel Kraft ou papel pardo, 2 folhas de canson ou 1 folha de cartolina, retalhos grandes de TNT, sulfite, cola, tesoura, lápis de cor, giz de cera, barbante, 3 folhas de jornal, durex ou fita crepe, canetinhas hidrocor, retalhos de diversos tecidos e material para anotações

Custos:
Cursos realizados individualmente:
Preço Normal: R$ 50,00;
Preços Promocionais:
Cadastrados no Portal CAEE para emprego: R$ 40,00
Inscrições múltiplas: 2 OU MAIS CURSOS R$ 40,00 cada um;
Grupos com 2 OU MAIS pessoas: R$ 40,00 por participante;
Grupos com mais de 10 pessoas: R$ 30,00 por participante.

quarta-feira, 21 de julho de 2010

Cursos

Cinema para portadores de dificiência visual: formação de mediadores e o olhar compartilhado

Público-alvo: Professores do ensino fundamental, ensino médio e demais interessados

Objetivo: Instrumentalizar educadores de espaços educativos formais e não formais para que possam colaborar com portadores de deficiência visual, cegos e videntes (pessoas que enxergam), viabilizando o acesso às formas de conhecimento sob signos visuais a partir de percursos mediados através da palavra

Conteúdo: A linguagem como ferramenta semântica: imagens como espaços interpretativos, limitações e legitimidade da descrição, mediadores da realidade, metáforas e analogias, imparcialidade; elementos para a construção de modelos mentais; aparatos semióticos: sons, imagens e palavras na construção do conhecimento; a supremacia do olhar sobre os outros sentidos: do homem das cavernas ao homem atual; sessões mediadas de cinema: como ajudar quem não vê a ver; elaboração de um texto com a descrição de personagens, cenários, figurinos, objetos de um filme apresentado como material especial para ser acessado por portadores de deficiência visual ao assistirem um DVD

Professora: Ana Paula Bossler daCosta
Doutora e mestre em educação com experiência em ensino de Ciências para portadores de deficiência visual, produção de programas educativos para rádio e televisão e gestão de blogs

Período: 5, 12, 19, 26 de agosto; 2, 9, 16 de setembro, das 19h às 22h

Carga horária: 21 horas

Número de vagas: 30

Preço: sindicalizados - R$ 126.00 | não-sindicalizados - R$ 252.00

domingo, 18 de julho de 2010

Cursos

Língua Inglesa : atividades lúdicas interativas e letramento

Público-alvo: Professores de Língua Inglesa e demais interessados

Objetivo: Interagir e vivenciar atividades práticas centradas na gramática e na comunicação em Língua Inglesa

Conteúdo: O ensino de Língua Inglesa em abordagem comunicativa, oportunizando ao educando a construção individual e coletiva do conhecimento

Professor: Edésio Tavares deSantana
Ex-professor do ensino fundamental e médio, ex-coordenador pedagógico em escola de educação infantil e ensino fundamental, pedagogo, professor universitário e mestre em educação

Período: 4, 11, 18 de agosto, das 19h às 22h

Carga horária: 9 horas

Número de vagas: 30

Preço: sindicalizados - R$ 54.00 | não-sindicalizados - R$ 108.00

quarta-feira, 14 de julho de 2010

Atividade Educação Infantil

Trabalhando o Tatil.

Mini- Maternal
fazendo Massinha

Material:
2 xícara Farinha de trigo
Água
1/2 xícara Óleo
Bacia grande

Colocando em Prática:
A professora senta com as crianças em roda, com todos os ingredientes próximos.
A professora vai mostrar e dar um pouco de cada ingredientes para as crianças, exceto o óleo, para que elas possam sentir a textura de cada elemento.
Coloca farinha na bacia junto com óleo mistura com as mãos e depois põe a água conforme a necessidade, nesse momento as criança já podem participar mexendo com as mãozinha os ingredientes que vai virar massinha comestível.
Em seguida e só deixar as criança brincarem de massinha.

domingo, 11 de julho de 2010

Cursos

OFICINA PRATICA PARA EDUCADORES DE BERÇARIO

Objetivos do Curso:
Instrumentalizar quem trabalha nesta área a desenvolver um trabalho prático com as crianças, favorecendo a reflexão sobre os encaminhamentos didáticos relacionados a essa faixa etária.

DATA : 31/07/2010 DAS 9 AS 15 HORAS-

Local: Colégio Dominus Vivendi

V. Mascote – AV.MASCOTE, 913 – PONTO DE REFERENCIA SHOPPING MORUMBI

Vagas Limitadas – Faça sua reserva com antecedência.

Para reservas antecipadas utilize os telefones (11) 2609-5999/ 3501-7589 ou envie email com seu nome completo, telefone e nome do curso.

· Observações Importantes:

· Só serão consideradas as inscrições com pagamento efetuado e informado até a quarta-feira anterior a cada curso;

· Os pagamentos devem ser efetuados mediante depósito no

Banco Bradesco (Ag. 0562-2 / C.C. 45231-9 / CAEE- Centro de Atendimento a Empresas e Escolas) ou no

Banco Itau (Ag. 3777 / CC 10684-4 / Hélio Camargo Mendes).

Os pagamentos devem ser informados por telefone (11) 3501-7589, e-mail <caee@caee.com.br> ou fax 3501-7589, com nome, telefone e curso;

· Nossos certificados são pontuados pela Prefeitura de São Paulo e é possível acumular pontos. Nos cursos temáticos o certificado contemplará 20 horas de aula;

· O valor das inscrição não será devolvido quando o inscrito não comparecer ao curso, mas poderá ser utilizado como crédito para inscrição em outro curso, após dedução de 40% de multa.

Palestrante:

Prof. Divaní Albuquerque Nunes

Pedagoga ,Orientadora na Prefeitura Municipal de Taboão da Serra, ministra cursos em diversas Prefeituras : Embu Guaçu,Campo Limpo Paulista, Várzea Paulista e Prefeitura de São Paulo.
Foi Capacitadora em Jundiaí sete anos.

Conteúdo Programático:

Que olhar deve ter o educador frente ás competências destas crianças ?
Como aprende uma criança desta faixa etária?

Organizando um ambiente de cuidados essenciais.

Organização do tempo: atividades permanentes e projetos.

Construção de brinquedos pedagógicos para os bebês.

Evolução da motricidade.

Movimentos e jogos.

Módulo I
O movimento e a música

Brincadeiras práticas onde o educador poderá desenvolver com os bebês envolvendo música e movimento.

Módulo II
Aquisição da linguagem

Oficina prática de como contar histórias utilizando diversos materiais que despertam a atenção dos bebês.

Módulo III
O ambiente lúdico e a construção de brinquedos.

Como preparar um ambiente interativo com uma oficina prática na construção de brinquedos.

Metodologia: Aulas teóricas e práticas sobre o cotidiano do berçário.

Público Alvo: Coordenadores pedagógicos, diretores e educadores de berçário, pagens

Material de Participantes: 1. 01colher de pau nova
2. canetinhas

3. restos de lã

4. 01 cola

5. 01 tesoura

6. cola quente ( quem tiver)

7. 1 papel crepom rosa

8. 1 papel crepom branco

9. 1 garrafa caçulinha

10. 1 lata de leite ninho

11. 1 cartolina,cortada tamanho ofício

12. 1 color set vermelho cortado tamanho ofício

13. 1 bolinha de isopor

14. 3 palitos de churrasco

15. 01 Pote de Yakult


Gravador (opcional)

Caderno de anotações e caneta.

Custos:

Cursos realizados individualmente:

Preço Normal: R$ 50,00;

Preços Promocionais:

Cadastrados no Portal CAEE para emprego: R$ 40,00;

Inscrições múltiplas: 2 OU MAIS CURSOS R$ 40,00 cada um;

Grupos com 2 OU MAIS pessoas: R$ 40,00 por participante;

Grupos com mais de 10 pessoas: R$ 30,00 por participante.

quarta-feira, 7 de julho de 2010

Cursos


Libras (Língua de Sinais) Módulo III- Avançado

Público-alvo: Professores em geral e demais interessados

Objetivo: Habilitar e formar profissionais a utilizar a língua de sinais - língua natural da comunidade surda - para melhorar a comunicação entre os portadores desta deficiência, aproveitando melhor o ensino ministrado na escola e a inclusão social

Conteúdo: Elementos da narrativa em libras: este módulo visa capacitar o aluno a contar histórias de diferentes faixas etárias em libras, sendo as mesmas concretas ou abstratas, utilizando os sistemas dos elementos da narrativa; treino de tradução do português escrito para a libras e vice-versa; analogias: objetiva ampliar os conhecimentos do aluno para o uso de analogias para palavras e que não existem sinais próprios em português e sim a equivalência em discursos contendo frases, metáforas, noticiários, textos e histórias, apresentando o significado do que foi dito: introdução ao processo anafórico: dar embasamento ao aluno quanto à colocação do sujeito imaginário, em histórias narradas, usando as expressões faciais/corporais já trabalhados no decorrer do curso

Professora: Sueli Ramalho Segala
Especialista em libras, intérprete, tradutora e instrutora de língua de sinais desde o básico até a formação de intérpretes; palestrante e consultora, co-autora da revista "língua de sinais, a imagem do pensamento"

Período: 7, 21 de agosto; 11, 25 de setembro, das 08h às 17h

Carga horária: 32 horas

Número de vagas: 30

Preço: sindicalizados - R$ 195.00 | não-sindicalizados - R$ 390.00

domingo, 4 de julho de 2010

Cursos

Curso Segundo Semestre - Agosto

Da curiosidade sexual infantil ao prazer do conhecimento

Público-alvo: Professores de educação infantil, ensino fundamental e demais interessados

Objetivo: Oferecer uma formação ao educador sobre o desenvolvimento sexual e emocional infantis; possibilitar que o educador ofereça à criança a oportunidade de ter sua curiosidade sexual adequadamente atendida, contribuindo, assim, para o seu processo de aprendizado e para o desenvolvimento de todas suas capacidades

Conteúdo: A descoberta da sexualidade pelos alunos da Educação Infantil; como evolui a sexualidade infantil; a curiosidade sexual e o desejo de conhecer; as marcas da sexualidade infantil: fantasia, imitação e repetição; jogos e brincadeiras e o desenvolvimento emocional intelectual da criança; como o professor pode ensinar a sexualidade de forma segura e ir além dos tabus

Professora: Laura deToledo Guimaraes
Professora, mestre na área de educação; ministra cursos de formação continuada para professores do ensino fundamental

Período: 2, 9, 16, 23 de agosto, das 19h às 22h

Carga horária: 12 horas

Número de vagas: 30